La infancia y la adolescencia son etapas de continuo cambio, aprendizaje y desarrollo. En ocasiones pueden aparecer dificultades emocionales, conductuales, sociales, familiares o escolares que generan malestar en el niño, la niña o adolescente, y también preocupación en su entorno.

En Clínica Arrels acompañamos a niños, adolescentes y familias desde una mirada cercana, respetuosa e integradora. Nuestro objetivo es comprender qué está ocurriendo, valorar las necesidades de cada caso y ofrecer una intervención adaptada a la edad, el momento evolutivo, la personalidad, el contexto familiar y escolar, y los recursos de cada menor.

El trabajo terapéutico con niños y adolescentes suele implicar también la orientación a las familias y, cuando es necesario, la coordinación con el centro educativo u otros profesionales. Entendemos que el bienestar infantojuvenil no depende solo del menor, sino también del entorno que le acompaña.

¿En qué podemos ayudar?

Podemos acompañar dificultades relacionadas con:

• Ansiedad, miedos, fobias, ansiedad por separación o rechazo escolar
• Estado de ánimo bajo, tristeza, apatía o irritabilidad
• Baja autoestima e inseguridad
• Dificultades en habilidades sociales y relaciones con iguales
• Problemas de conducta, rabietas, impulsividad, agresividad o dificultades para aceptar límites
• Regulación emocional y gestión de la frustración
• Procesos de adaptación: separaciones familiares, cambios de colegio, duelos, mudanzas u otros cambios vitales
• TDAH y dificultades atencionales
• TEA y otras condiciones del neurodesarrollo
• Altas capacidades y doble excepcionalidad
• Dificultades relacionadas con la alimentación
• Dificultades en el control de esfínteres: enuresis y encopresis
• Problemas de sueño
• Uso problemático de pantallas, videojuegos o tecnología
• Dificultades familiares o de convivencia
• Otros procesos de malestar emocional, conductual o relacional

Evaluación psicológica, neuropsicológica y psicopedagógica

Además de la intervención terapéutica, en Clínica Arrels realizamos evaluaciones psicológicas, neuropsicológicas y psicopedagógicas para comprender mejor el perfil de cada niño, niña o adolescente.

Estas evaluaciones nos ayudan a valorar aspectos como el funcionamiento cognitivo, la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje, la lectura, la escritura, el razonamiento, el aprendizaje, la conducta, la regulación emocional y la adaptación social y escolar.

También ofrecemos reeducaciones psicopedagógicas e intervención específica en dificultades de aprendizaje y funciones ejecutivas.

Dificultades escolares y de aprendizaje

Podemos ayudar en dificultades relacionadas con:

• Lectura, escritura y dislexia
• Comprensión lectora
• Expresión escrita y ortografía
• Atención, concentración y memoria
• Habilidades matemáticas
• Funciones ejecutivas: planificación, organización, flexibilidad, inhibición y gestión del tiempo
• Técnicas de estudio y hábitos de trabajo
• Organización y planificación escolar
• Desmotivación, bloqueo o actitud negativa hacia el estudio
• Adaptación escolar y coordinación con el centro educativo

Nuestro enfoque combina evaluación rigurosa, intervención individualizada y acompañamiento a la familia, buscando siempre que el niño, niña o adolescente pueda comprenderse mejor, desarrollar recursos y avanzar de forma más segura en su entorno familiar, social y académico.